Iranian Society of Asthma and Allergy Codes of Professional Ethics
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Study of Cockroach Allergy in Iranian Children with Asthma
Background: Asthma is the most common chronic disease of childhood. Exposure to allergens plays an important role in asthma. Recently, cockroach has attracted attentions as an important allergen. Objective: To evaluate cockroach allergy in Iranian children with asthma. Methods: 100 children with asthma were studied. After determination of asthma severity, serum total IgE and blood eosinophils w...
متن کاملa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولAnalysis of Tourism Ethics Indicators and Codes
Background: Modern tourism has caused social, economic and environmental damage, in spite of its positive effects, in order to earn money and profit. One of the reasons for these problems is the lack of respect for ethical issues by tourists. The purpose of this article is to investigate and analyze the indicators and codes of ethical tourism from the viewpoint of tourists in the Ganjnameh tour...
متن کاملthe effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Iranian Journal of Allergy, Asthma and Immunology
سال: 2020
ISSN: 1735-5249,1735-1502
DOI: 10.18502/ijaai.v19i2.2760